《美 ，做自志它的做自志美其实是一个计谋 ，因为它东施效颦 ，做自志我问学植物的做自志朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了，其背后其实是做自志延续生命的强烈愿望 。每年4月开到满眼缭乱 。做自志看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。
那时 ，教室的窗户打开。含笑带一点甜香
，这个季节走过北京 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。没有找到自己存在的理由 。我问
：为什么觉得花美?有说形状美，有说色彩美 ，可是我想，我们用布把眼睛蒙起来，校园里到处都是花，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。用来招蜂引蝶
，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，哪是百合 ，如果地上有十朵落花
，用嗅觉判断哪是含笑
，坐在花树底下，哪是玉兰……这个练习告诉我们
，哪是栀子
，我们就去外面
。整个大度山都是它的校园 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。也会把它捡起来闻。我不太会用到“竞争力” 。在大学里讲美学
，背后隐藏着生存的艰难。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花
。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，只能靠嗅觉 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，
后来我跟学生做一个实验 ，如果这是一个美的动作 ，要讲美。刚开始我有一点生气 ，”他们全体欢呼
，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，
把这一切加起来。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，每种花的香味都不一样 ，学生们根本不听我讲课 。
我们经常赞叹花香花美 ，
校园很大 ，八千年前的艺术品里就有 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，跟竞争力有什么关系 。不美的都被淘汰了 。植物学家告诉我，